Verantwortliche Projektleitung:
Monika Oberle ist seit 2011 Professorin für Politikwissenschaft/ Didaktik der Politik an der Universität Göttingen. Sie hat in Marburg, London und Berlin Politikwissenschaft studiert und war 2006-2011 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Politikwissenschaft und ihre Didaktik der PH Karlsruhe, wo sie auch promoviert hat. Über viele Jahre war sie in der außerschulischen, überparteilichen politischen Bildung als Seminarleiterin und Referentin tätig. Monika Oberle ist Mitglied der Leitungsgruppe des vom BMBF in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung geförderten Schlözer-Programm-Lehrerbildung (SPL) und arbeitet dort in interdisziplinären Projekten zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Fächerübergreifendem Unterrichten im Fach Gesellschaftslehre sowie Diversitätssensiblem Politikunterricht.
BNE-Netzwerkkoordination:
Ragna Schnurer ist seit dem 01.04.2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Politikwissenschaft/Didaktik der Politik bei Frau Prof. Dr. Monika Oberle und arbeitet im Schlözer-Programm-Lehrerbildung (SPL) im Handlungsbereich „Fächer vernetzen“ für das Gebiet Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Sie studierte Politische Wissenschaft an der RWTH Aachen und beschäftigte sich im Rahmen ihrer Magisterarbeit mit der Integration von Nachhaltigkeitskriterien in die Abfallpolitik. Nach dem Studium war sie bei der Prognos AG in Düsseldorf im Bereich Infrastruktur/Abfall & Rohstoffe und im Bereich Nachhaltigkeit tätig. Zuletzt leitete sie die Geschäftsstelle der Brancheninitiative „Klimaschutz durch Kreislaufwirtschaft“ in Iserlohn.
Koordination Lehramt PluS
Zertifikatsprogramm Fächerübergreifendes Unterrichten (inkl. BNE):
Sabina Eggert ist seit dem 01.07.2019 Koordinatorin des Zertifikatsprogramms Lehramt PluS – Fächerübergreifendes Unterrichten an der Zentralen Wissenschaftlichen Einrichtung für Lehrer*innenbildung (ZEWIL), in dem der Schwerpunkt Bildung für Nachhaltige Entwicklung verortet ist. Zuvor hatte sie die Koordination des Schlözer Programm Lehrerbildung der ersten Förderphase inne. Nach Studium der Fächer Biologie und Englisch für das Lehramt an Gymnasien, Referendariat und Schultätigkeit promovierte Sie in der Didaktik der Biologie an der Universität Göttingen.
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